INTRODUCCIÓN

En la actualidad se debe convertir en algo tangible hablar de tecnología e informática y la implementación en la educación; pero sobre todo, debe ser un hecho que el docente acceda a la pedagogía actual donde esté abierto a nuevos conocimientos que lo lleven a re-significar su quehacer pedagógico e ir saliendo de ese paradigma tradicional. Es por ello, que se debe ir analizando en las instituciones educativas, la necesidad de implementar el uso de las nuevas tecnologías y de que sus docentes se conviertan en profesionales idóneos en el uso y el manejo de estos nuevos software y hardware que revolucionan la educación en la actualidad y la convierten en una educación de alta calidad para los próximos años.

“Los objetivos y los proyectos son de mayor impacto cuando vinculan de manera real a otros docentes, a los directivos, administrativos, padres y diferentes áreas del conocimiento” (Grupo Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2007)

MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

Los Planes de Gestión de TIC, son una oportunidad para apropiar la competitividad. El gran propósito de un Plan de Gestión de TIC en las instituciones educativas, es convertirse en lineamiento para aprovechar los recursos y herramientas que le permiten estandarizar, reutilizar y mejorar los procesos de su entorno, dotándolos de calidad y mejoramiento continuo, articulándolos con el PEI y respondiendo a unas condiciones específicas de la comunidad educativa.

     En este sentido, el Plan no debe partir de proyectos ni estructuras “ideales” e idealizadas”, sino de lo que la institución educativa hace hoy.  Debe ser un reflejo de los procesos del “ahora” en el uso de TIC y una proyección de aquellos otros elementos que son susceptibles de implementarse, con los recursos tecnológicos y humanos disponibles en la institución educativa.

    No parte entonces, de grandes retos ni estructuras tecnológicas, sino más bien de la reflexión y el diagnóstico de la cultura de apropiación tecnológica, la formación de los miembros de la comunidad educativa y el uso diario de los medios y recursos a nuestro alcance.


Líneas estratégicas
(Intendencia de Montevideo, 2015)
Objetivos
Proyectos
Acciones
Respon-sable
Promover el desarrollo de aplicaciones transversales y de información para la toma de decisiones: se busca que todos los desarrollos realizados sean genéricos y adaptables, permitiendo compartir la información y el conocimiento a nivel institucional.
Promover el desarrollo de aplicaciones en Internet con el fin de brindar más y mejores servicios a los ciudadanos.

Crear un comité para reactivar el trabajo con las TICS, e impulsar el diseño del Blog Institucional, como medio de comunicación a nivel local, regional, nacional e internacional.

Conformación un equipo de trabajo que  evalué constantemente la integración de las TICS, con las diferentes áreas del conocimiento

Diseño de un Blog institucional y/o página web actualizada.

Elegir el comité dinamizador.

Conformar un grupo de docentes interesadas y motivadas en el uso de las TICS para la elaboración de un Blog institucional.

Diseñar el Plan de acción para la actualización y difusión del Blog Institucional y fomento de las TICS. 
Directivas
Comité dinamizador de las TICS.
Docente Milvia Muñoz

Consolidar y extender la investigación e innovación: la estrategia para avanzar en la incorporación de tecnologías de la información y las comunicaciones está basada en el apoyo a la investigación en todas sus áreas, dedicando tiempo y recursos a estudiar y buscar nuevas formas de proveer servicios a los ciudadanos.

Dar participación en eventos de    actualización en TIC, a todos los docentes y administrativos, vinculando los conocimientos con las prácticas en el aula.
Actualización  en uso de las TICS a los docentes
Capacitación docente a docente
Cualificación a través de agentes externos
Elaborar un diagnóstico para conocer las necesidades de los docentes y administrativos de la institución, en cuanto a las TICS.

Buscar profesionales docentes que brinden Actualización a sus compañeros y administrativos de la institución.
Realizar un diplomado sobre el adecuado manejo de las tics en cada una de las áreas.
Directivas
Comité dinamizador de las TICS.
Docente Julián Adolfo Nieto

Priorizar la actualización permanente en Tecnologías de la Información, incluyendo hardware, software y capacitación de Recursos Humanos: se pretende estar al día en todos estos aspectos, con el objetivo de maximizar los beneficios para los ciudadanos de Montevideo.
Asegurar el mantenimiento de los actuales Sistemas Informáticos en la IM: mantener los servicios tecnológicos disponibles es un trabajo constante, para asegurar la continuidad del servicio a los ciudadanos.

Gestionar los recursos necesarios  para  la construcción de espacios adecuados,  compra de equipos y sostenimiento del servicio de Internet 
Adecuación de espacios y equipos para el desarrollo de las TICS.

Instalación y sostenimiento  del servicio de Internet
Gestionar a nivel municipal, departamental y nacional con diferentes entidades los recursos necesarios para la adecuación de espacios y equipos para desarrollar las TIC. 
Directivas
Comité dinamizador de las TICS.
Docente Cristian Camilo Gallego

Promover el software de código abierto y la cooperación para el desarrollo de software: este tipo de tecnologías, en conjunto con estándares abiertos y de uso extendido, favorece la interoperabilidad entre aplicaciones y servicios informáticos, tanto dentro de la institución como en su relación con otras instituciones y con la comunidad en general.
Diseñar un proyecto   que vincule el trabajo de la Institución en otros espacios del Municipio, a través del uso adecuado de las TICS.
Plan de acción para la actualización y difusión del Blog Institucional y fomento de las TICS. 
Realizar reuniones periódicas para revisar acciones que estén dirigidas al fomento de las TIC y al beneficio de toda la comunidad educativa.

Directivas
Comité dinamizador de las TICS.
Docente Libia Valencia



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