INTRODUCCIÓN

En la actualidad se debe convertir en algo tangible hablar de tecnología e informática y la implementación en la educación; pero sobre todo, debe ser un hecho que el docente acceda a la pedagogía actual donde esté abierto a nuevos conocimientos que lo lleven a re-significar su quehacer pedagógico e ir saliendo de ese paradigma tradicional. Es por ello, que se debe ir analizando en las instituciones educativas, la necesidad de implementar el uso de las nuevas tecnologías y de que sus docentes se conviertan en profesionales idóneos en el uso y el manejo de estos nuevos software y hardware que revolucionan la educación en la actualidad y la convierten en una educación de alta calidad para los próximos años.

“Los objetivos y los proyectos son de mayor impacto cuando vinculan de manera real a otros docentes, a los directivos, administrativos, padres y diferentes áreas del conocimiento” (Grupo Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2007)

IDENTIFICACIÓN IEENSSJ

IDENTIFICACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN JOSÉ
DIRECCIÓN
CALLE 7 NRO. 2 – 35
MUNICIPIO
PÁCORA
SECTOR
URBANO
NATURALEZA
OFICIAL
CARÁCTER
MIXTO


EMAIL
hembermanuelrodriguez@gmail.com
PROPIETARIO
MUNICIPIO
DEPARTAMENTO
CALDAS
RECTOR
HEMBER MANUEL AUGUSTO RODRIGUEZ
DOCUMENTO DE IDENTIDAD
79753435
NIVELES QUE OFRECE
PREESCOLAR
BÁSICA: CICLO PRIMARIA  CICLO SECUNDARIA
MEDIA ACADÉMICA
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES
OFERTA EDUCATIVA
EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA, MEDIA Y FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

ATENCIÓN EDUCATIVA A POBLACIONES:
-EDUCACIÓN PARA PERSONAS CON LIMITACIONES O CAPACIDADES EXCEPCIONALES
-EDUCACIÓN PARA ADULTOS (BACHILLERATO SABATINO) – ALFABETIZACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
.BACHILLERATO NOCTURO
-EDUCACIÓN CAMPESINA Y RURAL
-EDUCACIÓN PARA LA REHABILITACIÓN SOCIAL

FORMACIÓN PEDAGÓGICA A MADRES COMUNITARIAS
PORTAFOLIO DE SERVICIOS
ASISTENCIA TÉCNICO PEDAGÓGICA A LOS MAESTROS DEL ÁREA DE INFLUENCIA.
GRUPOS
DE PREESCOLAR A GRADO 11º
I A IV SEMESTRE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA A (BACHILLERES CON PROFUNZACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA)
I A VI SEMESTRE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA B (BACHILLERES EN OTRAS MODALIDADES)
No. DE GRUPOS
PREESCOLAR:  1
BÁSICA PRIMARIA:  5
BÁSICA SECUNDARIA:  4
MEDIA ACADÉMICA:  2
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:  3
APOYO:  1
ATENCIÓN A POBLACIONES (CICLOS 1 AL 5)
CLEI 
EDUCACIÓN PARA ADULTOS ZONA URBANA:  11
EDUCACIÓN PARA LA REHABILITACIÓN SOCIAL: 11



JORNADA ÚNICA COMPLETA
-ESCOLAR:

CÓDIGO ANTE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
1513030003
CÓDIGO ANTE EL DANE
11751300469
Nro. IDENTIFICACIÓN TRIBUTARIA
890802072-1
RESOLUCIÓN DE ACREDITACIÓN PREVIA
3506 DEL 24 DE DICIEMBRE DE 1999 EMANADA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN DE ESTUDIOS
4382 DE SEPTIEMBRE 6 DE 201 1DE SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
RESOLUCIÓN DE ACREDITACIÓN DE CALIDAD Y DESARROLLO
Resolución No. 3138 del 10 de diciembre de 2003
TÍTULOS QUE OTORGA
-BACHILLER ACADÉMICO
.BACHILLER ACADÉMICO CON PROFUNDIZACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
-NORMALISTA SUPERIOR PARA PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA
CONVENIOS INTER-ADMINISTRATIVOS
UNIVERSIDAD DE CALDAS, DE MANIZALES Y CATÓLICA DE MANIZALES
CONVENIOS INTERSECTORIALES CON LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ÁREA DE INFLUENCIA Y CON CENTRO DE REHABILITACIÓN SOCIAL.
MODELO PEDAGÓGICO
PRINCIPIOS ACTIVOS CON ENFOQUE HUMANISTA LÚDICO CREATIVO
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
-LA PEDAGOGÍA DEL CUERPO Y LA LUDIEXPRESIÓN EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DE MAESTROS.
-LA EXPERIENCIA ESTÉTICA Y EL TEJIDO SOCIAL EN LA FORMACIÓN CIUDADANA.
-LINEAS INVESTIGACIÓN ONDAS DE COLCIENCIAS
MACROPROBLEMA INSTITUCIONAL
-¿CÓMO MEDIA E INFLUYE LA EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ, LA LÚDICA Y LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS, EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS, EN EL APRENDIZAJE Y EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS  (SICOMOTORAS, COMUNICATIVAS, INTERPRETATIVAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS)  EN LOS MAESTROS, MAESTRAS, ALUMNOS Y ALUMNAS DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN JOSÉ?

-¿CÓMO INCIDE LA EXPERIENCIA ESTÉTICA, LA CONCIENCIA ÉTICA, LA COMUNICACIÓN Y EL JUICIO CRÍTICO EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN CIUDADANA DE MAESTROS Y ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN JOSÉ?


PRINCIPIOS PEDAGÓGICOA QUE ANIMAN LA PROPUESTA DE FORMACIÓN DE LA ESCUELA NORMAL
LOS PRINICPIOS PROPUESTOS EN EL DECRETO 4790



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