NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
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INSTITUCIÓN
EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN JOSÉ
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DIRECCIÓN
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CALLE
7 NRO. 2 – 35
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MUNICIPIO
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PÁCORA
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SECTOR
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URBANO
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NATURALEZA
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OFICIAL
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CARÁCTER
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MIXTO
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EMAIL
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hembermanuelrodriguez@gmail.com
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PROPIETARIO
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MUNICIPIO
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DEPARTAMENTO
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CALDAS
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RECTOR
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HEMBER MANUEL AUGUSTO RODRIGUEZ
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DOCUMENTO DE IDENTIDAD
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79753435
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NIVELES QUE OFRECE
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PREESCOLAR
BÁSICA:
CICLO PRIMARIA CICLO SECUNDARIA
MEDIA
ACADÉMICA
FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES
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OFERTA EDUCATIVA
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EDUCACIÓN
PREESCOLAR, BÁSICA, MEDIA Y FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
ATENCIÓN
EDUCATIVA A POBLACIONES:
-EDUCACIÓN
PARA PERSONAS CON LIMITACIONES O CAPACIDADES EXCEPCIONALES
-EDUCACIÓN
PARA ADULTOS (BACHILLERATO SABATINO) – ALFABETIZACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
.BACHILLERATO NOCTURO
-EDUCACIÓN
CAMPESINA Y RURAL
-EDUCACIÓN
PARA
FORMACIÓN
PEDAGÓGICA A MADRES COMUNITARIAS
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PORTAFOLIO DE SERVICIOS
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ASISTENCIA
TÉCNICO PEDAGÓGICA A LOS MAESTROS DEL ÁREA DE INFLUENCIA.
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GRUPOS
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DE
PREESCOLAR A GRADO 11º
I A
IV SEMESTRE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA A (BACHILLERES CON PROFUNZACIÓN EN EDUCACIÓN
Y PEDAGOGÍA)
I A
VI SEMESTRE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA B (BACHILLERES EN OTRAS MODALIDADES)
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No. DE GRUPOS
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PREESCOLAR: 1
BÁSICA PRIMARIA:
5
BÁSICA SECUNDARIA:
4
MEDIA
ACADÉMICA: 2
FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA: 3
APOYO: 1
ATENCIÓN
A POBLACIONES (CICLOS 1 AL 5)
CLEI
EDUCACIÓN
PARA ADULTOS ZONA URBANA: 11
EDUCACIÓN
PARA
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JORNADA ÚNICA COMPLETA
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-ESCOLAR:
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CÓDIGO ANTE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
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1513030003
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CÓDIGO ANTE EL DANE
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11751300469
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Nro. IDENTIFICACIÓN
TRIBUTARIA
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890802072-1
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RESOLUCIÓN DE ACREDITACIÓN
PREVIA
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3506
DEL 24 DE DICIEMBRE DE 1999 EMANADA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
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RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN
DE ESTUDIOS
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4382
DE SEPTIEMBRE 6 DE 201 1DE SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
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RESOLUCIÓN DE ACREDITACIÓN
DE CALIDAD Y DESARROLLO
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Resolución No. 3138 del 10 de diciembre de
2003
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TÍTULOS QUE OTORGA
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-BACHILLER
ACADÉMICO
.BACHILLER
ACADÉMICO CON PROFUNDIZACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
-NORMALISTA
SUPERIOR PARA PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA
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CONVENIOS
INTER-ADMINISTRATIVOS
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UNIVERSIDAD
DE CALDAS, DE MANIZALES Y CATÓLICA DE MANIZALES
CONVENIOS
INTERSECTORIALES CON LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ÁREA DE INFLUENCIA Y
CON CENTRO DE REHABILITACIÓN SOCIAL.
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MODELO PEDAGÓGICO
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PRINCIPIOS
ACTIVOS CON ENFOQUE HUMANISTA LÚDICO CREATIVO
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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
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-
-
-LINEAS INVESTIGACIÓN ONDAS DE COLCIENCIAS
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MACROPROBLEMA
INSTITUCIONAL
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-¿CÓMO
MEDIA E INFLUYE LA EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ,
-¿CÓMO
INCIDE
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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOA QUE
ANIMAN
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LOS
PRINICPIOS PROPUESTOS EN EL DECRETO 4790
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INTRODUCCIÓN
En la actualidad se debe convertir en algo tangible hablar de tecnología e informática y la implementación en la educación; pero sobre todo, debe ser un hecho que el docente acceda a la pedagogía actual donde esté abierto a nuevos conocimientos que lo lleven a re-significar su quehacer pedagógico e ir saliendo de ese paradigma tradicional. Es por ello, que se debe ir analizando en las instituciones educativas, la necesidad de implementar el uso de las nuevas tecnologías y de que sus docentes se conviertan en profesionales idóneos en el uso y el manejo de estos nuevos software y hardware que revolucionan la educación en la actualidad y la convierten en una educación de alta calidad para los próximos años.
“Los objetivos y los proyectos son de mayor impacto cuando vinculan de manera real a otros docentes, a los directivos, administrativos, padres y diferentes áreas del conocimiento”
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